Esku hartzeko B esparrua: talde-lana, irakasteko baliabide gisa
A esparruko dinamika batzuk egindakoan, egitura kolaboratiboekin lanean has gaitezke. Horien helburua da lortzea neska-mutilek, taldean lan eginez, eskolako edukiak hobeto ikastea, elkarri [...]
